Curso online Especialista Profesional en Psicobiología de la Educación

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Para qué te prepara:

Este Curso de Especialista Profesional en Psicobiología de la Educación le prepara para conocer los aspectos fundamentales de la psicobiología en el contexto de la educación, prestando atención a los factores esenciales de este fenómeno como el sistema nervioso, sistema motor o memoria entre otros para así ser un profesional en esta función.

A quién va dirigido:

El Curso de Especialista Profesional en Psicobiología de la Educación está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación interesados en el ámbito de la psicología o cualquier persona que quiera adquirir conocimientos sobre la psicobiología en el contexto educativo.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Objetivos:

- Conocer la psicobiología y la educación. - Estudio de la estructura y la actividad del sistema nervioso. - Adquirir los conceptos básicos de biología y genética. - Conocer el sistema nervioso y el funcionamiento cerebral. - Conocer los componentes del sistema motor.

Salidas Laborales:

Psicología / Educación / Experto en Psicobiología / Docencia.

Resumen:

Si se dedica al mundo de la educación y quiere conocer los aspectos esenciales sobre la psicobiología en este ámbito este es su momento, con el Curso de Especialista Profesional en Psicobiología de la Educación podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. La psicobiología permite al educador avanzar un paso en el conocimiento del comportamiento humano y de aspectos como el aprendizaje. Realizando este Curso de Especialista Profesional en Psicobiología de la Educación conocerá la psicobiología a fondo dentro del contexto educativo para así ser un experto en este sector.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOBIOLOGÍA
  1. Concepto de psicobiología
  2. La psicobiología en la historia
  3. - Orígenes del estudio del cerebro y la conducta

    - El surgimiento de la psicobiología

  4. Psicobiología, neurociencia y disciplinas relacionadas
  5. Psicobiología y educación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INVESTIGACIÓN PSICOBIOLOGÍA EN EDUCACIÓN
  1. Medición de la conducta en psicobiología
  2. - Sujetos de investigación en psicobiología

    - Evaluación conductual en modelos animales

    - Evaluación neuropsicológica

  3. Estudio de la estructura y la actividad del sistema nervioso
  4. - Técnicas estructurales

    - Técnicas funcionales

  5. Investigación neuropsicológica en educación
  6. - Investigación y neuromitos

    - Investigación aplicada

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GENES, HERENCIA Y CONDUCTA
  1. Conceptos básicos de biología y genética
  2. - Células, cromosomas y biomoléculas

    - Expresión génica y epigenética

  3. Transmisión de los caracteres hereditarios
  4. - Leyes de Mendel

    - Tipos de transmisión genética

  5. Alteraciones cromosómicas
  6. Genes y conducta
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
  1. Células del sistema nervioso
  2. - Neuronas

    - Célulasgliales

  3. Comunicación neuronal
  4. - Comunicación intraneuronal

    - Comunicación interneuronal

  5. Estructura del sistema nervioso
  6. - Organización general del sistema nervioso

    - Sistema nervioso periférico

    - Neuroanatomía funcional del sistema nervioso central

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEURODESARROLLO Y COGNICIÓN
  1. Desarrollo del sistema nervioso
  2. - Desarrollo estructural

    - Diferenciación y maduración neuronal

    - Desarrollo postnatal del sistema nervioso

  3. Ambiente, experiencia y desarrollo cerebral
  4. - Plasticidad en el sistema nervioso

    - Periodos críticos o sensibles

  5. Desarrollo neurocognitivo
  6. Vulnerabilidad del sistema nervioso durante el desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONAMIENTO CEREBRAL
  1. Evolución del cerebro
  2. Organización y funcionamiento cerebral
  3. - Hipocampo, amígdala y ganglios basales

    - Corteza cerebral,

    - Organización de los circuitos cerebrales

  4. Asimetría cerebral
  5. - Asimetrías estructurales

    - Asimetrías funcionales

  6. Daño cerebral
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMAS DE REGULACIÓN CORPORAL
  1. Sistema endocrino
  2. - Ejes neuroendocrinos

    - Hormonas, desarrollo y aprendizaje

  3. Sueño y ritmos biológicos
  4. - Sueño y vigilia

    - Circuitos cerebrales del sueño y la vigilia

    - Trastornos del sueño

    - Ritmos biológicos

  5. Sed, hambre y nutrición
  6. - Regulación del líquido corporal

    - Metabolismo y nutrición

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMAS SENSORIALES: VISIÓN Y AUDICIÓN
  1. Sistema visual
  2. - Receptores y vías del sistema visual

    - Codificación y procesamiento cortical de la información visual

    - Alteraciones de la percepción visual

  3. Audición
  4. - Receptor, vías y procesamiento auditivo

    - Procesamiento del habla y de la música

    - Alteraciones auditivas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SENSACIONES SOMÁTICAS Y SENTIDOS QUÍMICOS
  1. Sensaciones somáticas
  2. - Receptores y vías somato sensoriales

    - Procesamiento cortical de las sensaciones somáticas

    - Percepción del dolor

    - Representación del cuerpo y del espacio

  3. Gusto
  4. Olfato
UNIDAD DIDÁCTICA 10. SISTEMA MOTOR
  1. Componentes del sistema motor
  2. - Componentes periféricos del sistema motor

    - Componentes centrales del sistema motor

  3. Control neural de la motricidad
  4. Movimiento y acción
  5. Alteraciones de la motricidad
UNIDAD DIDÁCTICA 11. MEMORIA Y APRENDIZAJE
  1. Tipos de aprendizaje y sistemas de memoria
  2. Circuitos cerebrales para la memoria
  3. - Memoria implícita

    - Memoria explícita

  4. Organización temporal de la memoria y consolidación
  5. Amnesia y otras alteraciones de la memoria
  6. - Distorsiones e imprecisiones de la memoria

    - Trastornos del aprendizaje procedimental

UNIDAD DIDÁCTICA 12. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
  1. Origen y evolución del lenguaje
  2. Cerebro y lenguaje
  3. - Comprensión y producción del habla

    - Lectura y escritura

  4. Alteraciones del lenguaje
  5. - Síndromes afásicos

    - Dislexia

    - Trastorno específico del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 13. EMOCIONES Y APRENDIZAJE EMOCIONAL
  1. Emociones y sentimientos
  2. - Teorías de la emoción

  3. Sistemas cerebrales de la emociones
  4. - Amígdala y corteza prefrontal

    - Otros circuitos cerebrales

    - Motivación y sistema cerebral de recompensa

  5. Emociones y conducta social
  6. Aprendizaje emocional
UNIDAD DIDÁCTICA 14. FUNCIONES EJECUTIVAS E INTELIGENCIA
  1. Funciones ejecutivas
  2. - Concepto de funciones ejecutivas

    - Circuitos cerebrales para el funcionamiento ejecutivo

    - Funciones ejecutivas y otros procesos cognitivos

  3. Funcionamiento ejecutivo e inteligencia
  4. - Redes neurales para la inteligencia

    - Funcionamiento ejecutivo, inteligencia y creatividad

  5. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Psicobiología de la educación García Moreno, Luis Miguel. Publicado por Editorial Síntesis