4.8 56 Curso online Máster Europeo en Educación Ambiental

Curso online Máster Europeo en Educación Ambiental

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 700 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Máster Europeo en Educación Ambiental conseguirá:

- Disponer de las competencias metodológicas y didácticas para la impartición de cursos, seminarios, jornadas, campamentos, etc. En materia de Medioambiente. - Conocer la normativa que rige en materia de medioambiente y que afecta al ámbito empresarial. - Diseñar estrategias y métodos para una mayor sensibilización medioambientales, Energías Renovables, Gestión de Residuos, Usos adecuados del agua y aire, ETC. - Diseñar y planificar la implantación de buenas prácticas ambientales en empresas, instituciones, organismos públicos, etc. - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todos aquellos conocimientos, habilidades y competencias que el mundo de las empresas exige en relación a la implantación de sistemas de calidad medioambiental. - Establecer y mantener relación con los principales agentes comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la relación recíproca entre ellos. - Dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una comunidad o una zona territorial.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Monitor Ambiental / Técnico de formación en Medio Ambiente / Técnico de Calidad medio ambiental / Experto en programas de educación ambiental / experto en educación ambiental.

Este curso va dirigido a:

Este MÁSTER EUROPEO EN EDUCACIÓN AMBIENTAL va dirigido a todos aquellos titulados universitarios interesados en desarrollar su labor profesional en el ámbito de la formación en Medio Ambiente. Profesionales de la educación que estén interesados en una Formación que les permita conocer mejor la situación medioambiental actual y las posibilidades de mejora y sostenimiento de nuestra calidad de vida. También es importante para aquellas personas preocupadas por la poca concienciación de la sociedad con respecto al medio ambiente  y que a través de la educación ambiental se consiga un mejor comportamiento con la naturaleza y así tener un desarrollo sostenible y una mejor calidad de vida para generaciones futuras.

Obtendrá la titulación homologada en:

Titulación Múltiple:

  • Máster Europeo en Educación Ambiental, Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
  • Certificación Universitaria en Formador de Formadores con 4 Créditos Universitarios ECTS
  • Certificación Universitaria en Monitor de Ocio y Tiempo Libre con 4 Créditos Universitarios ECTS
  • Certificación Universitaria en Dinamización y Desarrollo Sostenible con 4 Créditos Universitarios ECTS

Con esta formación homologada podrás:

El Máster Europeo en Educación Ambiental dotará a los alumnos de los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para una educación ambiental basada en el respeto y la preocupación por el bienestar del Medio Ambiente, permitirá adoptar una posición especializada en programas de respeto a la Naturaleza tanto en Educación formal como en Formación para el empleo. Además podrá realizar programas de educación ambiental en su comunidad o ser monitor de educación ambiental. Conviértase en un experto en temas relacionados con el medio ambiente y ayude a concienciar a la sociedad en esta causa tan importante en la actualidad.

Contenidos de la formación homologada:

PARTE 1. FORMADOR DE FORMADORES

TEMA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
TEMA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
TEMA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
TEMA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
TEMA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
TEMA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
TEMA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
TEMA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
  1. La evaluación del aprendizaje
  2. La evaluación por competencias
TEMA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
TEMA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
TEMA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
TEMA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A
  1. Introducción
  2. Funciones del formador

PARTE 2. TÉCNICO DE FORMACIÓN EN MEDIO AMBIENTE

MÓDULO 1. CAPACITACION PEDAGÓGIGA PARA FORMADORES EN MEDIO AMBIENTE.

TEMA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN.
  1. Las organizaciones: características, tipos, estructura.
  2. Formación. Modalidades.
  3. Niveles de intervención en la planificación de la formación.
  4. Elementos en el diseño de la formación.
  5. Gestión y evaluación de planes formativos.
TEMA 2. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA.
  1. La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  2. Factores que intervienen en el proceso de comunicación.
  3. Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación.
TEMA 3. LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
  1. Estrategias metodológicas.
  2. Selección y empleo de medios y recursos didácticos.
  3. Nuevas tecnologías.
TEMA 4. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
  1. Planteamientos previos y conceptos generales.
  2. ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?.
  3. La persona adulta en situación de formarse.
  4. Formación - trabajo. Una relación necesaria.
  5. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje.
  6. Elementos del programa de formación.
  7. La programación de una sesión formativa.
TEMA 5. INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN: SEGÚN LOS OBJETIVOS Y TIPOS DE APRENDIZAJE.
  1. Técnicas e instrumentos para evaluar conocimientos o habilidades intelectuales (pruebas de conocimiento).
  2. Características técnicas de la evaluación.
TEMA 6. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.
  1. La evaluación.
  2. Evaluación del contexto.
  3. Metodología de la evaluación del diseño de la formación.
  4. Evaluación de procesos formativos.

MÓDULO 2. SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL.

TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS.
  1. Naturaleza.
  2. Ecología.
  3. Ecosistema.
  4. Medio ambiente.
  5. Medio natural.
  6. Contaminación.
  7. Flora.
  8. Fauna.
TEMA 2. MEDIOAMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE.
  1. Evolución del medio ambiente.
  2. Evolución de la desaparición de especies vivientes.
  3. La crisis ambiental.
  4. Desarrollo sostenible.
  5. Avanzar hacia la sostenibilidad.
  6. La sensibilización y la formación ambiental.
  7. Principales reuniones internacionales importantes en materia de medio ambiente y educación ambiental.
TEMA 3. BIODIVERSIDAD Y ESPACIOS NATURALES.
  1. Biodiversidad.
  2. Desarrollo sostenible y conservación de la biodiversidad.
  3. Los espacios naturales protegidos.
  4. Categorías internacionales de conservación de la naturaleza.
  5. Biodiversidad, espacios naturales y sostenibilidad.
  6. Importancia de la biodiversidad para los distintos sectores.
  7. Glosario.
TEMA 4. LA ENERGÍA.
  1. La utilización de la energía a lo largo del tiempo.
  2. La crisis energética.
  3. Sostenibilidad y energía.
  4. Importancia de la energía en los distintos sectores.
  5. Glosario.
TEMA 5. LA ENERGÍA RENOVABLE.
  1. Clasificación.
  2. Evolución histórica.
  3. Las fuentes de energía.
  4. Ventajas e inconvenientes de la energía renovable.
  5. Las fuentes de energía renovables en la actualidad.
TEMA 6. EL AGUA.
  1. El agua como recurso natural.
  2. Importancia del clima.
  3. El ciclo del agua.
  4. El ciclo hidrológico urbano.
  5. Problemática del agua.
  6. La gestión integral del agua.
  7. Marco legal.
  8. Importancia del agua en los distintos sectores.
  9. Glosario.
TEMA 7. EL AIRE.
  1. Composición y evolución de la atmósfera terrestre.
  2. La contaminación atmosférica.
  3. Contaminación acústica.
  4. La lluvia ácida.
  5. La reducción de la capa de ozono.
  6. El efecto invernadero.
  7. Convenios internacionales.
  8. La atmósfera y desarrollo sostenible.
  9. Importancia de la contaminación atmosférica en distintos sectores.
TEMA 8. LOS RESIDUOS.
  1. Clasificación de los residuos.
  2. Residuos sólidos urbanos y problemática ambiental.
  3. Procesos de recogida y tratamiento de los residuos.
  4. Glosario.
TEMA 9. LAS BUENAS PRACTICAS AMBIENTALES.
  1. Las buenas prácticas ambientales en el sector.
  2. Las buenas prácticas ambientales en la agricultura.
  3. Las buenas prácticas ambientales en el sector transporte.
  4. Las buenas prácticas ambientales en la industria y la energía.
  5. Las buenas prácticas ambientales en administración y oficinas.
  6. Las buenas prácticas ambientales en la sanidad.

PARTE 3. MONITOR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

TEMA 1. EDUCADOR AMBIENTAL
  1. Fundamentos y Agentes de la Educación Ambiental
  2. Medioambiente y Desarrollo Económico
  3. Prácticas y Técnicas para la Educación Ambiental
  4. Hitos en la Educación Ambiental
TEMA 2. GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. El Medioambiente y sus Procesos
  2. Empresa y Medio Ambiente
  3. Gestión ambiental en las empresas. Norma ISO 14000 y Reglamento EMAS
TEMA 3. PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
  1. Problemática Ambiental
  2. Respuesta a los Problemas Ambientales
  3. Índice Legislación Ambiental Estatal
ANEXO 1. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES
  1. Las Buenas Prácticas Ambientales en el Sector Turístico
  2. Las Buenas Prácticas en la Agricultura
  3. Las Buenas Prácticas Ambientales en el Sector Transporte
  4. Las Buenas Prácticas Ambientales en la Industria y la Energía
  5. Las Buenas Prácticas Ambientales en Administración y Oficinas
  6. Las Buenas Prácticas Ambientales en la Sanidad
  7. La gestión de los residuos
ANEXO 2. RECURSOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

PARTE 4. MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

TEMA 1. ÁREA SOCIOCULTURAL
  1. Hombre, sociedad y cultura
  2. Ocio y tiempo libre
TEMA 2. ÁREA EDUCATIVA Y/O PSICOPEDAGÓGICA
  1. Educación en el tiempo libre
  2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
  3. Psicología evolutiva
  4. Dinámica de grupos
  5. Condiciones básicas para la acción del grupo
  6. Sociogramas
  7. El animador sociocultural
  8. Pedagogía del ocio
TEMA 3. ÁREA DE TÉCNICAS Y RECURSOS
  1. Dinamizador de grupos deportivos
  2. Veladas y animación de ambientes
  3. Grandes juegos para divertir y educar
  4. Educación ambiental
  5. Educación para la salud
TEMA 4. ÁREA DE ORGANIZACIÓN
  1. Planificación y proyección de actividades de tiempo libre
TEMA 5. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
  1. Introducción
  2. Principios generales para prestar primeros auxilios
  3. Procedimientos para prestar primeros auxilios
  4. Precauciones generales para prestar primeros auxilios

PARTE 5. DINAMIZACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE

TEMA 1. CONCEPTO DE DESARROLLO LOCAL. PRINCIPIOS TEÓRICOS
  1. Aproximación histórica y evolución reciente
  2. Concepto de desarrollo local
  3. Características del desarrollo local
  4. Claves para la concepción estratégica del desarrollo local
  5. Objetivos del desarrollo local
  6. Modelos del desarrollo local
  7. El valor añadido del desarrollo local
  8. Campos de trabajo del desarrollo local
  9. La globalización como cambio en el desarrollo local
TEMA 2. LA POLÍTICA DE DESARROLLO LOCAL
  1. Introducción
  2. La política de desarrollo local
  3. La política de cohesión territorial
  4. La Agenda 21
  5. La iniciativa LEADER
TEMA 3. RECURSOS PARA EL DESARROLLO LOCAL
  1. Introducción
  2. Recursos físicos. Infraestructuras
  3. Recursos humanos. Formación
  4. Recursos económico-financieros
  5. Recursos técnicos. La tecnología
  6. Recursos socioculturales
TEMA 4. METODOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL
  1. Introducción
  2. Elementos del desarrollo local
  3. La planificación estratégica
  4. Las fases y contenidos de la planificación estratégica
TEMA 5. LOS AGENTES DEL DESARROLLO LOCAL
  1. Introducción
  2. Agentes intervinientes en el desarrollo local
  3. El agente de desarrollo local
  4. TEMA. LA IDEA EMPRESARIAL
  5. Introducción
  6. Generación de ideas de negocio
  7. Evaluación de la idea
  8. Factores de fracaso y factores de éxito
TEMA 7. EL PLAN DE EMPRESA I
  1. Introducción
  2. Utilidad del Plan de Empresa
  3. La Introducción del Plan de Empresa
  4. Estudio de mercado
TEMA 8. EL PLAN DE EMPRESA II
  1. Plan de Marketing
  2. Plan de Producción
TEMA 9. EL PLAN DE EMPRESA III
  1. Infraestructuras
  2. Recursos Humanos
  3. Plan Financiero
  4. Valoración del riesgo. Valoración del proyecto
  5. Estructura legal. Forma jurídica
TEMA 10. PLANIFICACIÓN TURÍSTICA
  1. Características de un plan de desarrollo turístico
  2. Fases de un plan de desarrollo turístico
  3. El proyecto de desarrollo turístico
TEMA 11. DE RECURSOS PARA EL DESARROLLO TURÍSTICO
  1. Introducción
  2. Las fuentes de información
  3. Los recursos para el desarrollo turístico. Tipología de los recursos
TEMA 12. LA INVESTIGACIÓN DEL MERCADO TURÍSTICO
  1. Introducción
  2. Las fases de la investigación de mercado
  3. Los indicadores turísticos
TEMA 13. EL TURISMO RURAL
  1. Introducción
  2. Aproximación al turismo rural y turismo activo
  3. El entorno
  4. Estrategias de marketing para el turismo rural

PARTE 6. TÉCNICO SUPERIOR EN GESTIO MEDIOAMBIENTAL UNE-EN-ISO 14001

MÓDULO 1. TEÓRICO-PRÁCTICO

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ISO-14001
  1. ¿Qué es la ISO 14001?
  2. Modelo de la ISO 14001
TEMA 2. LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. Introducción
  2. ¿Que es la gestión medioambiental?
  3. Opciones para implantar un SGMA
TEMA 3. SENSIBILIZACIÓN. POR QUÉ Y PARA QUÉ DE LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. Motivo para implantar en una empresa un SGMA
  2. Beneficios de la implantación de un SGMA
TEMA 4. IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. Guía para la Aplicación de la Norma UNE-EN-ISO 14001
  2. Política medioambiental
  3. Planificación
  4. Implementación y Operación
  5. Verificación
  6. Declaración Ambiental
  7. Verificación
  8. Proceso de Inscripción en el Registro EMAS
TEMA 5. VALOR DE LA ISO 14001
  1. Beneficios de la puesta en marcha en una empresa de la ISO 14001
  2. Beneficios del registro de una empresa en la ISO 14001
  3. Actividades de mejora continua
TEMA 6. FORMACIÓN
  1. Introducción
  2. Responsable de gestión medioambiental
  3. Responsables de departamento
  4. Personal de operación
  5. General
TEMA 7. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA INFORMACIÓN.
  1. Nuevas Tecnologías y Comunicación
TEMA 8. CASOS PRÁCTICOS
  1. Gestión medioambiental en Repsol YPF
  2. Calidad y medioambiente de red eléctrica
  3. Gestión medioambiental en Iberdrola
TEMA 9. ANEXOS
  1. ¿Qué es el Reglamento Europeo EMAS?
  2. ISO 14001. Sistemas de Gestión Medioambiental
  3. Novedades ISO 14001
  4. Elementos Principales del Sistema de Gestión Ambiental de la Compañía XYZ
  5. Legislación Medioambiental del Estado Español y de las Comunidades Autónomas
  6. Ejemplo de Informe de Auditoria
  7. Reglamento (CE) No 1221/2009

MÓDULO 2. CD-ROM MULTIMEDIA

  1. Guía Interactiva de Aplicación del EMAS II en PYMES
  2. Documentos para Sistemas Gestión Medioambiental
  3. Buenas prácticas ambientales en distintos sectores profesionales
  4. Objetivos de formación del auditor de la ISO 14001
  5. Reglamento Europeo EMAS
  6. Elementos principales del S.G.M. de la compañía XYZ
  7. Sistemas de Gestión Medioambiental
  8. Novedades en ISO 14001
  9. Legislación medioambiental
  10. Ejemplo de informe de auditoría
  11. Norma Internacional ISO 19011

Metodologia:

Este Máster contiene una Metodología Online, se imparte mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. En la Guía del alumno encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. Las titulaciones serán remitidas al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Resumen:

Si quiere educar a su comunidad a cerca del respeto al medio ambiente y de la mejora del bienestar de generaciones futuras a través de la educación ambiental este es su momento, con este Máster Europeo en Educación Ambiental podrá adquirir los conocimientos necesarios para ser un profesional en el ámbito del medio ambiente y así enseñar sus técnicas a otras personas para que puedan aplicarlas en las distintas actividades de la vida diaria. La degradación que ha sufrido el medio ambiente que nos rodea, en las últimas décadas ha sido desastroso, debido en parte al poco respeto mostrado por el hombre hacia la naturaleza. En la situación en la que nos encontramos es necesario pensando en próximas generaciones un mayor respeto hacia el medio ambiente, por esta razón, este Máster Europeo en Educación Ambiental proporciona las herramientas necesarias para poder fomentar una mayor concienciación y sensibilización hacia los recursos  que nos aporta la naturaleza para tener una calidad de vida óptima sin dañar el medio ambiente.

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