4.5 73 Curso online Coeducación para Maestros y Profesores (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS)

Curso online Coeducación para Maestros y Profesores (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS)

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La duración de este curso homologado para oposiciones es de: 110 horas y la modalidad de la formación homologada es: Online.

En formación homologada con este Curso online Coeducación para Maestros y Profesores (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) conseguirá:

- Ofrecer un acercamiento a la coeducación como respuesta a la exigencia y la necesidad de una educación para la igualdad. - Sensibilizar a los equipos docentes de la importancia de una práctica coeducativa. - Realizar una aproximación teórica sobre los principales conceptos vinculados con la coeducación en el contexto educativo actual y a la luz de la Ley Orgánica de Educación. - Desarrollar pautas para elaborar y llevar a cabo un proyecto de coeducación en el marco de Proyecto Educativo de Centro.

Con esta formación homologada podrá trabajar como:

Este curso te permite trabajar en Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.

Este curso va dirigido a:

El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Obtendrá la titulación homologada en:

Certificación Universitaria en Coeducación para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS

Con esta formación homologada podrás:

La educación para la igualdad es una necesidad en el contexto actual que exige de todas las personas que intervienen en el universo educativo un compromiso firme para ofrecer una educación que busque la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO pretende contribuir a la formación permanente del profesorado ofreciéndole las bases para desarrollar un proyecto de coeducación tan importante dentro del desarrollo personal del individuo.El presente Curso Coeducación para Maestros y Profesores está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

Contenidos de la formación homologada:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENTIDO Y CONCEPTO DE COEDUCACIÓN
  1. Introducción
  2. ¿Qué es la Coeducación?
  3. Teorías y Modelos Coeducativos
  4. La Coeducación hoy
  5. Perspectivas de futuro para la coeducación
  6. Retos de la Coeducación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO
  1. La Igualdad como horizonte
  2. La Teoría sexo-género
  3. Sexismo y Cultura
  4. El proceso de socialización
  5. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
  6. La aportación de la perspectiva de género
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD EN COEDUCACIÓN
  1. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres
  2. Políticas de Igualdad
  3. La Coeducación desde la Ley Orgánica de Educación (LOE)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN Y DESARROLLO DE UN PROYECTO DE COEDUCACIÓN
  1. Contextualización
  2. Elaboración de un Proyecto de coeducación
  3. Ejemplo de Proyecto de Coeducación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COEDUCACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
  1. La etapa de educación infantil y la construcción de la identidad
  2. La socialización en la etapa de educación infantil
  3. La coeducación en la educación infantil
  4. Identificación de buenas prácticas coeducativas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS DEL NIÑO DE 3-6 AÑOS
  1. La educación afectiva
  2. La educación sexual
  3. Estrategias educativas para evitar la desigualdad de género
  4. La educación afectiva para la coeducación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. COEDUCACIÓN EN EL AULA
  1. Trabajar la Coeducación
  2. Propuestas para el cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA COEDUCACIÓN EN LA TUTORÍA CON LOS PADRES
  1. Labor educativa del centro con la familia
  2. Estereotipos familiares
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA COEDUCACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
  1. Principios Pedagógicos en Educación Primaria
  2. Destinatarios de la Coeducación en Primaria
  3. El punto de partida de la coeducación en la etapa de educación primaria. Diagnosticar situaciones de desigualdad
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  1. Introducción
  2. Importancia de los valores en la educación afectiva
  3. La coeducación en la Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 11. COEDUCACIÓN EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
  1. Introducción
  2. Coeducación en las diferentes áreas
  3. Violencia en el entorno escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TUTORÍA CON PADRES EN EL AULA DE PRIMARIA
  1. Principios Pedagógicos
  2. Labor Educativa del Centro con la Familia
  3. Estereotipos
UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA COEDUCACIÓN EN A ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. Características de la etapa
  2. El alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
  3. La coeducación en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
  4. La práctica coeducativa
UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. La afectividad
  2. Los sentimientos y las emociones
  3. La Educación Sexual
  4. La educación afectivo-sexual para la coeducación en la adolescencia
UNIDAD DIDÁCTICA 15. COEDUCACIÓN EN EL AULA DE SECUNDARIA
  1. Publicidad
  2. Análisis de Canciones
UNIDAD DIDÁCTICA 16. TUTORÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. El Plan de Acción Tutorial
  2. Identificación de buenas prácticas coeducativas

Metodologia:

Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Resumen:

La lucha por la igualdad comienza, necesariamente, por la educación desde los primeros años de escolaridad. Los roles y estereotipos de género, como muchos valores sociales, son adquiridos ya desde edades muy tempranas y pasan a formar parte plena de nuestra personalidad, determinando nuestros pensamientos, sentimientos y conductas. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. Es muy importante, por tanto, introducir la perspectiva de la coeducación de una forma transversal en los currículos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, de manera que contribuyamos a la eliminación efectiva de las actitudes discriminatorias y sexistas que aún hoy caracterizan a nuestra sociedad. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

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